MEDIA PEMBELAJARAN KREATIV: TTS PENGARUH PEMBARUAN ISLAM DI INDONESIA (SKI KELAS XI MADRASAH ALIYAH)

MENDATAR
2. Wanita PUI dan pemuda PUI merupakan … 
5. Tidak ada perbedaan antar sesame umat muslim yang berkedudukan sama adalah pemikiran dari seorang ulama yang bernama…
9. Organisasi islam yang bertujuan untuk memberikan pemahaman islam yang sesuai dengan ajaran Rasulullah bersumber dari Al-Qur’an dan Hadist…
11. Organisasi islam terbesar di Indonesia dan dunia…
13. Kelompok tradisionalis-konservatis menolak kecenderungan pembaratan atau...
14. Pembaruan islam di Indonesia banyak diwujudkan dalam bentuk...
16. Organisasi yang lahir di Yogyakarta pada tanggal 18 november 1912 M adalah…
18. Nahdlatul Ulama berpaham…
19. Tokoh pendiri al-Irsyad adalah seorang ulama yang berasal dari…

 

MENURUN
1. Masuknya ide pembaruan ke Indonesia dengan media majalah-majalah melalui jalur...
3. Presiden yang mengukuhkan Hadratus Syaikh KH. Hasyim Asy’ari sebagai pahlawan nasional…
4. Salah satu prinsip Nahdlatul Ulama untuk bersiakap toleran adalah…
6. Majlis Syuro Muslimin Indonesia…
7. Fatwa jihad yang dikumandangkan oleh KH. Hasyim Asy’ari pada tanggal 22 Oktober 1945 adalah…
8. Sekolah guru untuk memenuhi kebutuhan guru di madrasah-madrasah Persyarikatan Oelama...
10. Syarikat dagang islam didirikan sebagai wadah perkumpulan dan pergerakan bagi para pedagang muslim pribumi yang menjadi cikal bakal berdirinya…
12. Persatuan umat islam…
15. Jam’iyatul Khair didirikan di kota…
17. Wadah bagi ormas-ormas Islam di Indonesia pada zaman sebelum kemerdekaan…
19. KH. Abdul Halim dianugerahi gelar sebagai pahlawan nasional oleh presiden…

RPP SKI 1 LEMBAR: Peradaban Masyarakat Makkah Sebelum Islam

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Satuan Pendidikan      : MA Wahid Hasyim Bangsri

Mata Pelajaran           : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas/Semester           : Sepuluh (X)/ Gasal

Materi Pokok              : Peradaban Masyarakat Makkah  Sebelum Islam

Alokasi waktu             : 4x45 Menit (2 pertemuan)

A.      Kompetensi Dasar

1.          Menganalisis kebudayaan masyarakat Makkah sebelum Islam

2.          Menilai kebudayaan masyarakat Makkah sebelum Islam

B.      Tujuan pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

1.          Peserta didik dapat menganalisis kebudayaan masyarakat Makkah sebelum Islam

2.          Mampu Memaparkan kondisi masayarakat Makkah sebelum Islam

C.      Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan                     15 menit

- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran - Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin dan memberikan motivasi

Kegiatan Inti                                      60 menit

- Mengamati gambar tentang peradaban masyarakat Makkah sebelum Islam dan menyimak penjelasan Guru - Memberi komentar atau menanya terhadap gambar yang diamati - Menentukan dan mengumpulkan sumber informasi berkaitan dengan peradaban masyarakat Makkah sebelum Islam - Merumuskan dan menganalisis kembali hasil temuan dari beberapa sumber belajar tentang peradaban masyarakat Makkah sebelum Islam - Mempresentasikan kesimpulan         yang telah dirumuskan berkaitan dengan peradaban masyarakat Makkah sebelum Islam

Kegiatan Penutup                            15 menit

- Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan. - Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

 

D.      Penilaian pembelajaran

v Penilaian Sikap               : Non tes (pengamatan)

v Penilaian Pengetahuan    : Penilaian tertulis/penugasan

v Penilaian Keterampilan  : Unjuk kerja

 

                    Bangsri, 10 Juli 2021

Kepala Madrasah   Achmad Sokhib, S.Si NIG. 03.03.05. 022

Guru Bidang Studi    Choirin Widadiyah, S.Pd. NIG: 03.03.15.050

TTS SKI KELAS X: DINASTI UMAYYAH II ANDALUSIA

CROSSWORD PUZZLE:  DINASTI UMAYYAH ANDALUSIA

		1										2
	3				4							5				6
				7							8
											9
			10

MENDATAR:

3.    Ilmuwan  bidang sains yang lahir pada masa Daulah Umayyah di Andalusia dan terkenal dengan karyanya dalam bidang penyakit campak dan cacar

5.    Pada periode kelima muncul kekuatan yang dominan yaitu Daulah yang berasal dari Afrika Utara, yaitu Daulah..

7.    Dalam perjalanan penaklukan Andalusia, Thariq bin Ziyad dan pasukannya menyebrangi selat yang bernama selat Gibraltar atau disebut juga dengan?

9.    Tokoh pertama dalam sejarah filsafat Spanyol adalah Abu Bakar Muhammad ibn Sayigh, atau lebih dikenal dengan?

10.  Sebelum ditaklukkan oleh Islam, Afrika Utara telah menjadi basis kekuasaan Romawi, yang saat itu dibawah oleh kerajaan?

MENURUN:

1.    Dalam bidang Fiqih, Islam di Spanyol menganut Madzhab?

2.    Pada Periode kedua umat islam di bawah pemerintahan Daulah Umayyah Andalusia di pimpin oleh seorang yang bergelar?

4.    Andalusia sekarang bernama?

6.    Masyarakat muslim Spanyol merupakan masyarakat yang majemuk yang terdiri dari berbagai komunitas, salah satunya adalah orang islam yang berasal dari afrika utara. Suku ini disebut?

8.   ilmuwan muslim yang terkenal dengan karyanya Al-Qanun fi at-Thib, orang-orang barat menyebut ilmuwan ini dengan nama apa?